[av_heading heading=’مهارت های آزمونی، لازمه ارتقاء لیسنینگ (قسمت اول)’ tag=’h2′ style=’blockquote modern-quote modern-centered’ size=” subheading_active=” subheading_size=’15’ padding=’10’ color=” custom_font=” admin_preview_bg=”][/av_heading]
[av_hr class=’invisible’ height=’50’ shadow=’no-shadow’ position=’center’ custom_border=’av-border-thin’ custom_width=’50px’ custom_border_color=” custom_margin_top=’30px’ custom_margin_bottom=’30px’ icon_select=’yes’ custom_icon_color=” icon=’ue808′ font=’entypo-fontello’ av_uid=’av-1i34c8n’]
[av_one_full first min_height=” vertical_alignment=” space=” custom_margin=” margin=’0px’ padding=’0px’ border=” border_color=” radius=’0px’ background_color=” src=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” mobile_display=” av_uid=’av-52bglj’]
[av_textblock size=” font_color=” color=” admin_preview_bg=”]
با نگاهی دقیق‌تر به بخش لیسنینگ آزمون آیلتس، می‌توان دریافت که لازمه ارتقاء لیسنینگ و کسب نمره مطلوب در این بخش، شناخت درست آن است. یعنی بدانیم که چه مهارت‌هایی جهت پاسخگویی به سوالات لیسنینگ نیاز است. البته که تقویت گوش و ارتقاء مهارت شنیداری اصلی‌ترین نیاز این بخش است اما سایر مهارت‌های آزمونی نظیر پیش بینی جواب، انتخاب کلید واژه‌های درست و گم نکردن مسیر سوالات، از جمله عوامل تاثیرگذار در بهبود نمره شما در این بخش هستند.
[/av_textblock]
[/av_one_full]
[av_one_full first min_height=” vertical_alignment=” space=” custom_margin=” margin=’0px’ padding=’0px’ border=” border_color=” radius=’0px’ background_color=” src=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” mobile_display=” av_uid=’av-179bf1z’]
[av_heading tag=’h2′ padding=’10’ heading=’Prediction’ color=” style=’blockquote modern-quote modern-centered’ custom_font=” size=” subheading_active=’subheading_below’ subheading_size=’15’ custom_class=” admin_preview_bg=”]
پیش‌بینی
[/av_heading]
[av_textblock size=” font_color=” color=” av_uid=’av-14cq77r’]
قبل از شروع تست زنی، به سوالات خوب نگاه کنید و جواب‌های احتمالی را پیش بینی کنید. در این مورد، هم گرامر و هم معنای جملات می‌توانند بسیار کمک کننده باشند. بعنوان مثال زمانی‌که سوال از شما ” تاریخ” می‌خواهد شما بایستی به هنگام گوش دادن دنبال تاریخ مدنظر در سخنان گوینده باشید. همچنین در بخش‌هایی از آزمون که بصورت مکالمه بین دو یا سه نفر می‌باشد، با توجه به سوال، پیش بینی کنید که جواب مدنظر شما را کدامیک از افراد داخل مکالمه بیان خواهد کرد. با تمرین زیاد می‌توانید مهارت “پیش بینی” را در خود تقویت کنید و نتایج فوق العاده آنرا ببینید.
[/av_textblock]
[av_heading tag=’h2′ padding=’10’ heading=’Synonyms and Paraphrasing’ color=” style=’blockquote modern-quote modern-centered’ custom_font=” size=” subheading_active=’subheading_below’ subheading_size=’15’ custom_class=” admin_preview_bg=”]
مترادف‌ها
[/av_heading]
[av_textblock size=” font_color=” color=” av_uid=’av-10xu48n’]
در بسیاری از موارد می‌توان گفت که تست لیسنینگ به نوعی تست لغت نیز می‌باشد. یعنی هرچه دامنه لغات مترادف شما بالا باشد می‌توانید در تشخیص درست کلید واژه‌ها بهتر عمل کنید. به مثال زیر خوب دقت کنید، جمله شماره 1 در روی سوال قید شده است و جمله شماره 2 توسط گوینده گفته می‌شود و بصورت صوتی پخش می‌شود:
[av_font_icon icon=’uf152′ font=’Flaticon’ style=” caption=” link=” linktarget=” size=’25px’ position=’left’ color=’#523f6d’ av_uid=’av-zuuftz’][/av_font_icon]
“The education system improved from 1990-1999”
[av_font_icon icon=’uf156′ font=’Flaticon’ style=” caption=” link=” linktarget=” size=’25px’ position=’left’ color=’#523f6d’ av_uid=’av-xqi0xj’][/av_font_icon]
“Schools got better in the ‘90s”
[/av_textblock]
[av_textblock size=” font_color=” color=” admin_preview_bg=”]
همانطورکه می‌بینید در جمله دوم معنا حفظ شده اما از معادل‌ها و روش ” پارافریز” کردن استفاده شده است یعنی بیان همان مفهوم به کمک کلمات و عبارات دیگر.
در نوشته بعدی با سایر مهارت‌های آزمونی برای ارتقاء لیسنینگ آشنا خواهیم شد.
[/av_textblock]
[/av_one_full]
[av_hr class=’invisible’ height=’10’ shadow=’no-shadow’ position=’center’ custom_border=’av-border-thin’ custom_width=’50px’ custom_border_color=” custom_margin_top=’30px’ custom_margin_bottom=’30px’ icon_select=’yes’ custom_icon_color=” icon=’ue808′ font=’entypo-fontello’ admin_preview_bg=”]
