انسجام کلام، سلیس و روان بودن در اسپیکینگ آیلتس

[av_heading tag=’h1′ padding=’10’ heading=’انسجام کلام (Fluency) و روان بودن (Coherence) در اسپیکینگ آیلتس’ color=” style=’blockquote modern-quote modern-centered’ custom_font=” size=” subheading_active=’subheading_below’ subheading_size=’25’ custom_class=” admin_preview_bg=”][/av_heading]

[av_hr class=’invisible’ height=’10’ shadow=’no-shadow’ position=’center’ custom_border=’av-border-thin’ custom_width=’50px’ custom_border_color=” custom_margin_top=’30px’ custom_margin_bottom=’30px’ icon_select=’yes’ custom_icon_color=” icon=’ue808′ font=’entypo-fontello’ admin_preview_bg=”]

[av_one_full first min_height=” vertical_alignment=” space=” custom_margin=” margin=’0px’ padding=’0px’ border=” border_color=” radius=’0px’ background_color=” src=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” mobile_display=” av_uid=’av-1va3y6b’]

[av_textblock size=” font_color=” color=” admin_preview_bg=”]

به طور کلی مهارت اسپیکینگ برای اکثر زبان آموزان حائز اهمیت، چالش انگیز، و برای برخی حتی طاقت فرسا بنظر می‌رسد! چالش انگیزی و اهمیت این مهارت در آزمون‌های بین‌المللی و استانداردی نظیر آیلتس نیز غیر قابل انکار است. با این وجود، متقاضیان این آزمون با مطالعه مستمر منابع موجود و همچنین با آگاهی از معیارها و چگونگی ارزیابی مهارت اسپیکینگ در این آزمون  قادر خواهند بود که به نمره‌ی مطلوب خود در این مهارت دست یابند.

سلیس و روان بودن (Fluency)  و همچنین ارتباط و انسجام کلام (Coherence) یکی از معیارهای ارزیابی مهارت اسپیکینگ در آزمون آیلتس بوده که 25% از نمره این مهارت را به خود اختصاص می‌دهد. به دلیل وابستگی این دو مفهوم به یکدیگر هر دوی آنها در یک مقوله به عنوان یکی از معیارها در نظر گرفته شده‌اند. ابتدا یک تعریف ساده و موجز از هر کدام از این مفاهیم ارایه شده و در ادامه به بررسیِ تعبیر این معیار در نمره بندی‌های مختلف آزمون آیلتس خواهیم پرداخت.

[/av_textblock]

[av_textblock size=” font_color=” color=” admin_preview_bg=”]

برداشتی که اکثر زبان آموزان دارند این است که روانی و سلیس بودن (Fluency) همان سرعت داشتن در صحبت کردن است. بر خلاف این تصور، سلیس بودن ارتباط چندانی به سرعت در اسپیکینگ ندارد. کما اینکه حتی کسانی‌که زبان مادری ایشان انگلیسی است نیز  با اینکه ممکن است لزوما در صحبت کردن سرعت بالایی نداشته باشند اما سلیس صحبت کنند.

[/av_textblock]

[/av_one_full][av_one_full first min_height=” vertical_alignment=” space=” custom_margin=” margin=’0px’ padding=’0px’ border=” border_color=” radius=’0px’ background_color=” src=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” mobile_display=” av_uid=’av-5xbpar’]
[av_textblock size=” font_color=” color=” admin_preview_bg=”]

Fluency

به توانایی افراد در حفظ جریان اسپیکینگ با یک سرعتِ مناسب و بدونِ داشتنِ مکث یا درنگ‌هایِ غیر ضروری یا غیر طبیعی گفته می‌شود. البته این تعریف بدین معنی نیست که نباید هیچ مکثی در حین صحبت داشت. بطور طبیعی وقفه در بین جملات و لغات اتفاق می‌افتد و این در برخی موارد کاملا قابل قبول و حتی به جا است. تنها باید سعی شود که این مکث‌ها از حد نرمال و طبیعی خارج نشود.

Coherence

توانایی توضیح و بسط دادنِ موضوع به همراه ارائه مثال‌ها، دلایل و پاسخ به سوالات مطرح شده و پیوند دادن ایده ها در قالب یک ساختار منطقی، بدون تکرار و متنوع می‌باشد. 

[/av_textblock]
[/av_one_full]

[av_hr class=’invisible’ height=’30’ shadow=’no-shadow’ position=’center’ custom_border=’av-border-thin’ custom_width=’50px’ custom_border_color=” custom_margin_top=’30px’ custom_margin_bottom=’30px’ icon_select=’yes’ custom_icon_color=” icon=’ue808′ font=’entypo-fontello’ av_uid=’av-1hfopdv’]

[av_textblock size=” font_color=” color=” admin_preview_bg=”]

رابطه سطح صحبت کردن (اسپیکینگ) و نمره نهایی آیلتس

[/av_textblock]

[av_one_fourth first min_height=” vertical_alignment=” space=” custom_margin=” margin=’0px’ padding=’0px’ border=” border_color=” radius=’0px’ background_color=” src=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” mobile_display=” av_uid=’av-1grfxmr’][/av_one_fourth]

[av_one_half min_height=” vertical_alignment=” space=” custom_margin=” margin=’0px’ padding=’0px’ border=” border_color=” radius=’0px’ background_color=” src=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” mobile_display=” av_uid=’av-51zvg3′]
[av_tab_container position=’sidebar_tab sidebar_tab_right’ boxed=’border_tabs’ initial=’1′ av_uid=’av-1cbuh7n’]
[av_tab title=’نمره 9′ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ av_uid=’av-1amw4ar’]

انتظار می‌رود که داوطلب کاملا سلیس صحبت کند و تکرار و خود اصلاحی به ندرت در صحبت‌هایش دیده می‌شود. هر مکث محتوا محور بوده و بخاطر پیدا کردن واژگان و ساختارهای دستوری نیست. در عین حال داوطلب با استفاده از ویژگی‌های انسجامی بطور مناسب موضوع را بسط می‌دهد.

[/av_tab]
[av_tab title=’نمره 8 ‘ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ av_uid=’av-19m2vyr’]

انتظار می‌رود که داوطلب سلیس صحبت کند و تکرار و خود اصلاحی گاه به گاه در صحبت‌هایش دیده میشود. مکث ها معمولا محتوا محور بوده و به ندرت زبان محور  است. در این نمره نیز داوطلب با استفاده از ویژگی‌های انسجامی بطور مناسب موضوع را بسط می‌دهد.

[/av_tab]
[av_tab title=’نمره 7′ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ av_uid=’av-187iyzn’]

داوطلب بطور طولانی بدون هیچ تقلا یا از دست دادن انسجام صحبت می‌کند. مکث‌های زبان محور، تکرار و خود اصلاحی گاه به گاه در صحبت‌هایش دیده می‌شود و نیز دامنه‌ای از واژگان موصولی و نشانگرهای گفتمانی را با انعطاف استفاده می‌کند.

[/av_tab]
[av_tab title=’نمره 6 ‘ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ av_uid=’av-163u4ur’]

داوطلب سعی دارد که بطور طولانی صحبت کند ولیکن گاه به گاه انسجام خود را بخاطر تکرار، خود اصلاحی، و یا مکث‌هایش از دست می‌دهد. دامنه‌ای از واژگان موصولی و نشانگرهای گفتمانی را استفاده می‌کند اما این دامنه همیشه به جا و مناسب استفاده نمی‌شود.

[/av_tab]
[av_tab title=’نمره 5′ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ av_uid=’av-13x89ur’]

داوطلب معمولا جریانِ گفتار را حفظ می‌کند اما از تکرار، خود اصلاحی یا آهستگی در گفتار برای حفظِ این جریان استفاده می‌کند. ممکن است از واژگان موصولی و نشانگرهای گفتمانی خاص بیش از حد استفاده کند. گفتار ساده را کاملا سلیس ادا میکند اما گفتار پیچیده مشکلاتی در سلیسی بوجود می‌آورد.

[/av_tab]
[av_tab title=’نمره 4 ‘ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ av_uid=’av-13c5qr7′]

داوطلب بدون داشتن مکث‌های قابل توجه قادر به پاسخگویی نبوده و ممکن است به آهستگی، با تکرار و خود اصلاحی ِمکرر صحبت کند. جملات ساده را با استفاده از واژگان موصولی تکراری و گاها از دست دادن انسجام به هم پیوند می‌دهد.

[/av_tab]
[av_tab title=’نمره 3′ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ av_uid=’av-11uoswz’]

داوطلب با داشتن مکث‌های طولانی صحبت می‌کند. توانایی محدودی در پیوند دادن جملات ساده دارد. پاسخ‌های ساده می‌دهد و اغلب نمی‌تواند پیام‌های ساده را نیز منتقل کند.

[/av_tab]
[av_tab title=’نمره 2′ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ av_uid=’av-zicysj’]

قبل از اکثر لغات مکث‌های طولانی دارد. امکان گفتار و ارتباط بسیار کم و محدود می‌باشد.

[/av_tab]
[av_tab title=’نمره 1′ icon_select=’no’ icon=’ue800′ font=’entypo-fontello’ av_uid=’av-y7nxtf’]
هیچ گفتار و ارتباطی ممکن نبوده و هیچ ارزیابی خاصی از اسپیکینگِ داوطلب نمی‌توان داشت.
[/av_tab]
[/av_tab_container]
[/av_one_half]

[av_one_fourth min_height=” vertical_alignment=” space=” custom_margin=” margin=’0px’ padding=’0px’ border=” border_color=” radius=’0px’ background_color=” src=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” mobile_display=” av_uid=’av-w3uln7′][/av_one_fourth]

[av_hr class=’invisible’ height=’30’ shadow=’no-shadow’ position=’center’ custom_border=’av-border-thin’ custom_width=’50px’ custom_border_color=” custom_margin_top=’30px’ custom_margin_bottom=’30px’ icon_select=’yes’ custom_icon_color=” icon=’ue808′ font=’entypo-fontello’ av_uid=’av-u0ejv7′]

[av_one_fourth first min_height=” vertical_alignment=” space=” custom_margin=” margin=’0px’ padding=’0px’ border=” border_color=” radius=’0px’ background_color=” src=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” mobile_display=” av_uid=’av-t3l503′][/av_one_fourth]

[av_one_fourth min_height=” vertical_alignment=” space=” custom_margin=” margin=’0px’ padding=’0px’ border=” border_color=” radius=’0px’ background_color=” src=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” mobile_display=” av_uid=’av-qyvnf7′]
[av_team_member name=’مهناز چگینی’ job=” src=” attachment=” attachment_size=” description=’مدرس آیلتس’ font_color=’custom’ custom_title=” custom_content=” av_uid=’av-pd3qvn’]
[/av_one_fourth]

[av_one_fourth min_height=” vertical_alignment=” space=” custom_margin=” margin=’0px’ padding=’0px’ border=” border_color=” radius=’0px’ background_color=” src=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” mobile_display=” av_uid=’av-nsd4xf’][/av_one_fourth]

[av_one_fourth min_height=” vertical_alignment=” space=” custom_margin=” margin=’0px’ padding=’0px’ border=” border_color=” radius=’0px’ background_color=” src=” background_position=’top left’ background_repeat=’no-repeat’ animation=” mobile_display=” av_uid=’av-msa9o3′][/av_one_fourth]

[av_hr class=’invisible’ height=’20’ shadow=’no-shadow’ position=’center’ custom_border=’av-border-thin’ custom_width=’50px’ custom_border_color=” custom_margin_top=’30px’ custom_margin_bottom=’30px’ icon_select=’yes’ custom_icon_color=” icon=’ue808′ font=’entypo-fontello’ admin_preview_bg=”]